(ΜΕΛΕΤΗ ΟΜΑΛΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ) ΟΔΗΓΙΕΣ

 2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

(ΜΕΛΕΤΗ ΟΜΑΛΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ) ΟΔΗΓΙΕΣ(καθηγητής: Στεργιούδης Ιωακείμ)

• Ο ηλεκτρικός χρονομετρητής χτυπά 50 φορές στο δευτερόλεπτο. Άρα, 2 διαδοχικές κουκίδες απέχουν χρονικά μεταξύ τους κατά Δt = 1/50=0,02 sec.

Επειδή 2 κουκίδες απέχουν μεταξύ τους πολύ λίγο, μπορούμε να πάρουμε τις κουκίδες ανά 10, δηλαδή την 1^η με την 11^η κουκίδα, την 11^η  – 21^η, 21^η-31^η κ.ο.κ. έτσι, το χρονικό διάστημα Δt τώρα είναι Δt= 10 x 0,02= 0,2 sec

• Υπολογίστε με τη βοήθεια των πειραματικών σας τιμών Δx και Δt τα εξής μεγέθη x_{ολ ,} t_ολ, Δx/Δt= u ,   δημιουργώντας  έναν πίνακα τιμών της μορφής, με όσες γραμμές αυτός χρειαστεί.

κουκίδες	Δx(cm)	Δt(sec)	xολ(cm)	tολ (sec)	Δx/Δt= u (cm/sec)
1-11		0,2
11-21		0,2
21-31		0,2
31-41		0,2
41-51		0,2
51-61		0,2
61-71		0,2
71-81		0,2
81-91		0,2
				Μέση τιμή:

Στη συνέχεια, (στο σπίτι) να δημιουργηθούν σε χαρτί χιλιοστομετρικό (μιλιμετρέ) τα εξής  2 διαγράμματα (θεωρώντας πως την t=0sec το σώμα βρισκόταν στη θέση   x= 0 m   :

• x_ολ-t   (στον άξονα y οι τιμές της 4^ης στήλης και στον άξονα x οι τιμές της 5^ης στήλης)   τι μορφή έχει η καμπύλη; Ευθεία, παραβολή, υπερβολή; Είναι η κίνηση ευθύγραμμη ομαλή; γιατί; Αιτιολογήστε την απάντησή σας. (ελέγξτε την κλίση της καμπύλης, είναι σταθερή; Τι εκφράζει η κλίση της καμπύλης;)
• διάγραμμα u-t (στον άξονα y οι τιμές της 6^ης στήλης και στον άξονα x οι τιμές της 5^ης στήλης).   Ποιο φυσικό μέγεθος εκφράζει;
• να καταγράψετε σε 5-6 γραμμές τα συμπεράσματά σας. Είχε επιτυχία το πείραμα; Ποια η εξίσωση κίνησης; Αν είναι ευθεία, ικανοποιείται η σχέση       x= u t ;

ΠΡΟΣΟΧΗ!!!! 

Να σχεδιάσετε την καλύτερη καμπύλη που περνά από τα σημεία και όχι ζιγκ-ζαγκ καμπύλες!!!

ΝΑ ΠΑΡΑΔΩΣΕΤΕ ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ 2-3 ΕΒΔΟΜΑΔΕΣ, ΠΟΥ ΘΑ ΠΕΡΙΕΧΕΙ ΤΑ ΕΞΗΣ:

·           Εξώφυλλο

·           Πρόλογος (5-6 σειρές που θα λέτε γενικά τι κάνατε)

·           ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ (πλήρης περιγραφή οργάνων, στόχος εργαστηρίου-πίνακες συμπληρωμένοι)

·           Σε χαρτί μιλιμετρέ το διάγραμμα x-t σύμφωνα με τις μετρήσεις σας!

·           Να υπολογίσετε τη μέση τιμή της ταχύτητας

·      περιγραφή της διάταξης που χρησιμοποιήσατε και περιγραφή του πειράματος σε 5-10 σειρές

·           το διαγράμματα   u-t (ταχύτητας χρόνου)

·      στο 1^ο διάγραμμα, να φέρετε την καλύτερη ευθεία^* και να υπολογίσετε την κλίση της.

·      Συμπεράσματα….γιατί η ευθεία μας, δεν ήταν και…. τόσο ευθεία; Ποια σφάλματα πιστεύετε οδήγησαν σε αυτό; Πώς πιστεύετε πως θα μπορούσαν να εξαλειφθούν ή αν όχι , τουλάχιστον να

ελαχιστοποιηθούν τα σφάλματα; Για ποιο λόγο πιστεύετε πως παίρνουμε πολλές μετρήσεις και επαναλαμβάνουμε πολλές φορές ένα πείραμα;

^*Επειδή τα σημεία μας δεν βρίσκονται ακριβώς πάνω σε μια ευθεία γραμμή (εξαιτίας των σφαλμάτων του πειράματος), φέρνουμε την καλύτερη ευθεία γραμμή. Καλύτερη ευθεία είναι εκείνη η ευθεία που αφήνει δεξιά και αριστερά της περίπου ίσες κουκίδες-σημεία.

Πχ 

    Για παράδειγμα πήρατε τις εξής μετρήσεις :

                  X(cm)    t(sec)

0	0
3	0,4
6,2	0,6
8,9	0,8
12,3	1
15,1	1,2
19,3	1,4
21	1,6
24,5	1,8
28	2

ΠΙΘΑΝΑ ΣΦΑΛΜΑΤΑ:   α) λάθη κατά τη μέτρηση του Δx από εμάς

                                               β) λάθη κατά την κατασκευή των διαγραμμάτων

                                               γ)κακή χρήση του οργάνου μέτρησης